4、无二的愿之雨(3) (第1/3页)
次日上学,班上气氛谈不上佳,聂襄芸将我悄悄找过去,咬着耳朵道ch0u签那事有结果了。我点了点手机,仿她压着声说:「你是说班级群组里老师写的那个吗?」她应了个单音,肯定我的猜想。
先前逞一时意气而无果的事终究t0ng到班导面前,是以,透过多方谈话对事件有了初步了解,尔后班导在群组中指教三方——不服的那群、疏漏的班长,及跳出来说话的我和席庸年等——不该相互攻击,嘴上不留情。另认可ch0u签之公平,但为免造成疑虑,取得此次经验,下回多留心即可。
他并不偏帮哪一头,也无过火的主观批判,就事论事的处理方式,饶是再桀骜不宁人的那几个团t人物,见到导师的形象与约束力,只是神se不愉地抱x冷待。虽少不得细微琐碎的声音,观其脸se,估计是不想闹大得无法收场。
班导给了我们两个选择:一是
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